Girona Memorial

El pas del temps ha anat transformant el paisatge humà i urbà de la ciutat. La Girona d’ahir, la Girona d’avui… Fotos antigues, fotos modernes… ens mostren els canvis viscuts. Mirar enrere ens ajuda a prendre consciència que Girona és una ciutat viva, en moviment.
Ens recorda que les persones que ens han precedit han treballat per construir una ciutat amable, bonica i que nosaltres tenim la responsabilitat de conservar-la i millorar-la.
Busca i troba les imatges que corresponen al mateix lloc. Endavant!

Fitxa didàctica Girona memorial

Modalitat

Joc memorial

Possibles destinataris del recurs

Objectius d’aprenentatge

  • Reflexionar sobre el pas del temps.
  • Valorar la transformació urbanística de la ciutat.

Continguts

  • Moments i llocs quotidians que formen part de la història de Girona (abans i ara)

Àrees curriculars amb què es pot relacionar

A nivell d’Educació Primària
  • Competències bàsiques de l’àmbit matemàtic
  • Competències bàsiques de l’àmbit lingüístic (llengua catalana)
  • Competències bàsiques de l’àmbit de coneixement del medi
  • Competències bàsiques de l’àmbit artístic
  • Competències bàsiques de l’àmbit digital
  • Competències bàsiques de l’àmbit d’educació en valors
A nivell d’Educació Secundària
  • Àmbit matemàtic
    • Matemàtiques
  • Àmbit lingüístic
    • Llengua catalana i literatura
  • Àmbit social
    • Ciències socials: geografia i història
  • Àmbit cientificotecnològic
    • Tecnologies de la informació i la comunicació (informàtica)
  • Àmbit de cultura i valors
    • Cultura i valors ètics
  • Àmbit artístic
    • Educació visual i plàstica

Instruccions del joc

  • Es tracta de relacionar les fotografies de diferents indrets de la ciutat de Girona antigues amb les fotografies dels mateixos llocs en l’actualitat. En un primer moment cal observar les fotografies que apareixen a la pantalla.
  • En prémer la tecla jugar totes les fotografies es giren. A continuació cal posar el cursor damunt de les fotografies. Quan les fotografies són coincidents es queden fixades mostrant la imatge.
  • En el nivell de primària la quantitat de fotografies que cal relacionar és menor que en el nivell de secundària.
  • En prémer la tecla reinicia apareixen un conjunt de fotografies diferents per continuar jugant.

Durada prevista

30 minuts

Fonts de referència

  • Centre de Recerca i Difusió de la Imatge (CRDI)